那一年，幾位顧問醫生坐在我對面，翻閱我的選科志願表：「你的選擇很獨特——精神科、腫瘤科、婦產科，這幾個科目在性質上差異很大。」
我回答：「我是根據自己的興趣，以及自評的能力來選擇的。」
一位顧問接著問：「那你為甚麼選擇精神科？為甚麼你認為自己適合？」
我說：「我一直以來都擅長傾聽、共情和勸勉他人。」
還記得在我高考後，團契\xf9埵釵鴗中憭j學Final Year的學姐，當時因為畢業壓力陷入情緒低谷，甚至懷疑自己無法完成學業。我問她：「在你面對困難的時候，悲觀的認知模式對你更有幫助，還是積極的應對策略比較有效？」
她愣了一下，然後說：「當然是後者。你點醒 我，謝謝你。」
我回答：「我自己都係靠這種認知重塑，一路走過來。」
類似的情況還不少。我未必是被追求最多的女生，但卻經常被異性朋友找來傾訴感情挫敗。他們需要情緒支持與心理容器，而我總能夠提供一個穩定、安全的談話空間。我後來才理解，自己可能天生具備較高的情緒智力（Emotional Intelligence）和內在同理心（Empathic Attunement）。
在心理學上，這種能理解他人情緒、促進反思與成長的能力，屬於Interpersonal Intelligence和Spiritual Intelligence的結合。對我來說，這是一種直覺，也是一種召喚。
我相信，每個人都可以活出價值，關鍵在於能否將自己的能力與崗位對位。而精神科，正是我相信自己可以發揮最大價值的舞台。
