紐約市官員對2025年閱讀與數學考試成績進步表示慶賀，但專家指出，州教育廳降低部分學生的合格標準，令人質疑成績大幅進步的說法。
據《紐約郵報》報道，紐約市公立學校3至8年級學生參加的州統一考試顯示，3年級英語考試（ELA）合格標準從去年的60%降至57%，4年級從65%降至56%，6年級從63%降至57%。考試調整使紐約市成績顯著提升，3年級閱讀成績上升8.4個百分點，63.6%的學生達標，較去年的52.5%大幅提高。
數學考試中，3年級合格標準從56%降至54%，4年級從54%降至51%。州教育廳發言人康納斯（Rachel Connors）解釋，2025年考試部分問題較2024年更難，因此調整正確答題數以確保每年考試難度均衡。
市長亞當斯稱紐約市考生的成績進步，「證明投資年輕人的潛力可行」。全市ELA合格率達56.3%，較2024年的49.1%上升7.2個百分點；數學合格率56.9%，較去年的53.4%上升3.5個百分點。
然而，前市長彭博（Mike Bloomberg）與白思豪（Bill de Blasio）也曾誇大考試成績進步，其後被揭露真相。於2006至2009年，彭博宣稱成績進步為「巨大勝利」，但調查發現，時任州教育廳長米爾斯（Richard Mills）指示降低合格分數。
哥倫比亞大學教育與社會學教授帕拉斯（Aaron Pallas）表示，州府使用複雜統計模型評估問題難度，2025年考試較預期稍難，導致合格標準降低。
紐約市教育總監拉莫斯（Melissa Aviles-Ramos）把成績提升歸功於2024年修訂的閱讀與數學課程，稱「NYC Reads」與「NYC Solves」計劃成效顯著。但帕拉斯質疑，「市長面臨連任，教育總監與他綁定，當然想歸功於自身政策，但現在宣稱課程成功為時過早，需待明年數據。」布碌崙學院（Brooklyn College）及紐約市立大學研究生中心（CUNY Grad Center）教育教授布盧姆菲爾德（David Bloomfield）同意，成績進步雖是好消息，但應謹慎解讀，特別是3、4年級的大幅提升受標準降低影響。
5年級、7年級及8年級的ELA合格標準未變，但數學合格率提高，5年級從48%升至51%，7、8年級分別從50%與49%，升至53%。由於2023年因新學習標準調整考試，無法與此前比較。康納斯拒絕提供2025年合格分數，稱將於數月後的技術報告公布。
曼哈頓研究所研究員埃戈羅夫（Danyela Souza Egorov）表示，需公開原始分數以確保透明，紐約市4年級與8年級學生在全國教育進展評估（NAEP）中長期低於州平均水平，她質疑標準調整是否因試題設計不佳或故意操縱數據，呼籲更多透明度以維持公眾信任。
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紐市官員宣稱2025年閱讀與數學考試成績有顯著進步。Jim Wilson/紐約時報
