(許芷茵)
朋友戲稱陳葒校長為「教育界 人」，堪稱實至名歸。原為直資中學校長的他，眼見成績落後的學生被勒令留班，如繼續追不上進度，下一步就是被退學，有感弱勢學生往往未能得到適切的支援，遂於2009年捨棄百萬元年薪的校長一職，創辦「陳校長免費補習天地」（補天），為有經濟困難的基層學生提供一對一補習服務，至今已成功招募逾二萬三千名義師，服務超過二萬二千名學生。過去幾年，每年都有二百多位補天學生成功升讀大學及大專，修讀科目橫跨醫學、工程、教育、商科、藝術及體育等不同範疇，成績斐然。
陳校長一直以來秉持「教育平等」的理念，希望能為學生爭取平等的學習機會。2013年，補天增設免費學前教育及才藝訓練班，至今共有超過六千名基層青少年及兒童參加。聽過由義師一直教導至取得八級小提琴資格的學生分享，再一次提醒我們：音樂、藝術及文化薰陶，不應只屬於有錢人玩意。
陳校長最近把補天其中一個學前教育及才藝訓練中心，改裝為開辦人工智能學習課程的LearningX學習中心，我對 人的先見之明後知後覺，卻被陳校長一句「不能讓基層學生再一次輸在起跑線上」點醒。
陳校長認為，數碼化及人工智能發展是大勢所趨，基層學生要在AI普及的未來有立足之本，必須在這個浪潮中得到平等的學習機會。LearningX學習中心推出「一對一免費自學計劃」，提供免費、個人化並以興趣為導向的陪伴式學習指導，協助基層學生迎接人工智能迅速發展所帶來的挑戰。
各方有心人如有資源（捐款、知識、器材、人力物力等）願意分享，請務必多多支持！
