牛頓教育促進會（NESN）與新英格蘭華人聯盟（NECAA）近日共同舉辦的公益特殊教育講座，在位於牛頓西郊的大波士頓中華文化中心（GBCCA）大樓的活動大廳圓滿舉行。講座採取線上線下結合的形式，吸引數十位許多社區家長積極參與，現場氣氛熱烈，線上互動頻繁。
活動以「每個孩子都是特別的存在」為主題，邀請兩位在麻州特殊教育領域具有豐富經驗的專家及家長倡導者，圍繞特殊教育的法律法規、個性化教育，以及多元化學習需求等議題，進行深入的交流和分享。對很多華人家長來說，患有多動症、自閉症的孩子如何利用好各種特殊教育的資源，如何讓孩子能夠健康成長是他們非常關心的話題。
受邀嘉賓分享經驗與智慧
嘉賓之一的區君瑜女士是麻州特殊需求兒童聯合會外聯經理，長期致力幫助多元文化背景的家庭獲得特殊教育資源。她創新地採用「文化經紀人」服務模式，為資源匱乏的社區提供專業指導和支持策略。身為《肯定殘疾》一書的合著者，她也在書中分享身為特殊教育家長的心路歷程與心得體會。
另一位嘉賓莊茜女士是特殊教育家庭顧問、莊茜特教工作室創辦人。身為特殊需求兒童的母親，她結合自體經驗投身特教倡導，專注幫助家長解教育權益、爭取合理支持，並建構家長資源網絡。她強調：「每位家長都能成為孩子最有力的支持者，每個孩子都值得被理解、被尊重，並擁有平等的成長機會。」
主持人與嘉賓深度對話
講座由牛頓教育促進會創辦人、新英格蘭華人聯盟董事兼教育小組負責人沈安平博士主持。他曾任麻州中小學教育部教育專家，也是《最好的教育在家庭》一書的作者，同時也是一位過動症（ADHD）兒童的家長。沈安平1980年代初期畢業於中國蘇州大學，並在蘇州大學任教六年。1988年就讀於波士頓大學教育學院，獲教育碩士及教育博士。1990年代曾在波士頓地區威洛克學院（Wheelock College）的「家庭，社區及兒童學習研究中心」擔任兼任研究員。從1994年起在麻州教育部任職。從1992年開始參與牛頓中文學校的家長會和行政管理，是牛頓中文學校的董事會首任會長（1996-2002）。
沈安平博士目前擔任牛頓市學區委員，是牛頓市首位成功競選公職的中國大陸移民。他指出，美國的人文教育不僅要「錦上添花」，更要「雪中送炭」，為有特殊需求的學生提供支持。他呼籲華人家長積極參與孩子的教育，成為孩子健康成長的堅強後盾。
蒼珍會長强調家校攜手
身為牛頓教育促進會的會長，蒼珍女士也在會上發言，分享自己作為兩位牛頓公立學校畢業生家長的切身體會。她長期擔任牛頓公立學校家長會志願者，對當地教育體系、家校互動以及特殊教育領域有著豐富的經驗，也為在場家長提供寶貴的實踐建議。
講座不僅讓家長更深入了解如何支持孩子的獨特成長需求，也讓他們收穫許多切實可行的經驗和寶貴的教育資源。這項活動充分展現社區對教育公平與多元支持的高度重視，也彰顯牛頓教育促進會和新英格蘭華人聯盟在教育公益領域的積極擔當。
蒼珍會長表示，牛頓教育促進會未來將繼續秉持「家校攜手，共育未來」的理念，與更多公益組織攜手合作，持續為社區家庭提供優質的教育資源和支持，助力每個孩子都能綻放獨特的光彩。講座結束後，參與者也與嘉賓進行半個多小時的互動提問與答疑，多位與會家長表示受益匪淺。本報記者李強波士頓報道
（左起）沈安平、蒼珍、區君瑜、莊茜在活動現場合影。蒼珍提供
講座現場。
