牛頓中文學校的學生今年的中國支教之行日前圓滿結束，十多位該校師生跨越重洋，在廣西桂林市桂林中學度過一周的支教交流活動。桂林中學特別舉行一場熱忱洋溢的迎接會暨捐贈儀式，校領導對牛頓中文學校師生的到來表示誠摯歡迎，讚賞其在海外華文教育貢獻及資助善舉，希望雙方在研發交流中增進了解、收穫知識友誼的期望。
為籌集今年的中國支教善款，牛頓中文學校舉行才藝展示、義賣、捐款舞會等多個籌款活動。在捐贈交接後的合影留念環節，兩校師生代表及受助學生代表一同站在鏡頭前，笑容綻放在每個人臉上。這是兩校情誼的見證，是愛心傳遞的定格，它承載著對受助學生美好未來的殷切期盼，也像徵著中美文化交流中溫暖而珍貴的瞬間。
觸摸千禧年文化脈搏
在這次意義非凡的交流活動中，文化的探索是一抹最動人的亮色。文化體驗板塊是這場研學之旅的「靈魂」。在中國眾多非物質文化遺產中，剪紙作為指尖上的藝術，以獨特的紋樣與技法承載著民族美學與智慧，是中華傳統文化的生動載體，學習剪紙能讓華裔青少年直觀感受非遺魅力，觸摸千年文明脈絡，傳承民族文化基因，架起跨文化交流的橋樑。
學術交流活動的第一天，桂林中學學生發展中心主任孫丹老師為牛頓中文學校的學生和老師們展示學校的剪紙藝術品，並介紹剪紙這項中國非物質文化遺產的歷史、用途分類及其中的涵義，並現場展示不同的剪法。一把剪刀，一張紅紙，在孫丹主任的巧妙示範下，變幻出栩栩如生的圖案。在體驗環節中，孫丹主任引導牛頓中文學校學生們選擇自己的生肖屬相進行剪紙文化的初步嘗試，從中感受剪紙的獨特魅力。
當天下午，體育組王耀峰老師帶著同學們一起來到體育課堂中，將目光投向那色彩斑斕、寓意吉祥的繡球——這項承載著千年民族風情的傳統體育項目，即將在歡聲笑語中，為牛頓中文學校的學生們打開一扇全新的文化之窗。在操場上，牛頓中文學校學生手持五彩繡球，躍躍欲試。在桂林中學同學們的熱情指導下，他們輕輕拋起繡球，看著那綴滿流蘇的彩球在空中劃出優美的弧線，時而歡呼，時而歡笑。繡球起落間，傳統民俗的魅力在歡聲笑語中傳遞，異國學子們不僅體驗到獨特的運動樂趣，更觸摸到中國傳統文化的鮮活溫度。
中美學生碰撞出智慧火花
學術交流板塊為牛頓中文學校的牛頓中學學校的學生們建立知識共享的橋樑。多場課程觀摩活動有秩序地進行。在高一教學大樓、錄音室等不同場地，牛頓中文學校的同學們深入課堂，上午的宣講與聽課環節，讓他們近距離感受桂林中學獨特的教學模式與濃厚的學習氛圍。
在的英語課堂上，牛頓中文學校的同學們化身為跨文化的使者，以生動的敘述搭建起中美交流的橋樑。他們用流利的雙語，從熱氣騰騰的美式鬆餅聊到香氣四溢的中式點心，以食物為媒，分享舌尖上的文化差異。
從Instagram的潮流玩法談到微信的便捷功能，用社交軟體為引，展示數位時代的生活圖景；更透過對比中外學校的作息安排與管理制度，帶領同學同學們「邁向不同」的校園校園創造魅力。每一次互動問答，每一次思維碰撞，都讓知識的火花在多元文化的交融中迸發，為桂中學子打開一扇瞭望世界的窗。
在宣講之餘，牛頓中文學校學生們也會踏入桂中的真實課堂，身臨其境地去感受桂中學子地學習生活——無論是數學公式的精妙推導，還是物理實驗的神奇現象；不管是化學世界的奇妙反應，亦或是生物課堂的生命奧秘；還有歷史長河中的文明脈絡，地理版圖上的風情，以及土文課堂上，老師們熱情引導，嘗試引導牛頓中文學校學生們參與到課堂的問答和理解互動之中，讓課堂成為知識與文化交融的活力場域。
這場研學活動，不僅是校際間的跨洋交流，更是一場跨越時空的文化對話。牛頓中學學校學生在桂林中學的校園裡，不僅汲取知識、浸潤傳統，也播撒下文化傳承與國際視野的種子。從指尖躍動的剪紙藝術，到凌空飛旋的傳統繡球，從課堂上的思想共鳴，到運動場上的並肩協作，每一幕都是文化交流的生動實踐，每一刻都在澆灌著跨越國界的友誼之花。
本報記者李強波士頓報道
兩校師生在歡迎儀式中合影。主辦方提供
牛頓中文學校學生在學習剪紙。
兩校學生們展示書法作品。
