三藩市知名公立學校洛威爾高中（Lowell High School）數學教師Tom Chan（音譯：陳湯姆）上周一被曝因測驗題內容引發爭議並被安排停職，事件持續在校園與家長社群中發酵。除最初的投訴外，近日有學生發起網上連署聲援該教師，部分家長則認為相關題目涉及不當內容，社區意見出現分歧。
三藩市聯合校區表示，涉事教師目前需要請假，相關課程已由其他教師代課，校區正對事件進行調查。
爭議源於一份代數課測驗中的部分題目。其中一題將「約會花費」與「女生體重」建立反比關係，要求學生推導方程式並計算不同情況下的金額；另有題目以「胖小孩」作為情境，要求學生計算拋物線運動的高度與時間。部分家長認為相關內容涉及性別刻板印象與身體羞辱，不適合作為課堂題目；亦有學生與家長表示，這些題目可能只是教師嘗試以幽默情境設計數學題。
事件曝光後，有學生在請願網站Change.org發起名為「Support for Mr. Chan」的連署，呼籲外界在評價事件時考慮教師多年來的教學表現。截至記者截稿時，連署已獲 282人簽名支持。部分學生留言表示，陳老師教學要求嚴格，但長期利用午餐時間或課後為學生提供額外輔導，對不少學生的數學學習產生正面影響。
華人家長對事件看法不一。本報訪問三位華人家長，他們均要求保持匿名。
一名有兩名子女在洛威爾就讀的華人家長表示，她支持陳老師，認為他是一位投入教學且要求嚴格的教師。她說，陳老師平日教學非常認真，經常利用午餐時間或課後為學生解答問題，許多學生都知道如果有數學問題可以到他的教室尋求幫助。「他的課確實比較難，功課和測驗也很多，但學生能學到扎實的數學基礎。」
她指出，不少學生在他的課堂成績未必很高，但在AP微積分考試中仍取得好成績，「有些學生在課堂只拿到B或C，但最後AP考試仍能拿到5分，說明他教的內容其實很扎實。」
另一名準備讓子女申請洛威爾高中的家長則表示，看過相關題目後確實感到不舒服。「把女生體重與花費掛鈎，或用『胖小孩』作為題目情境，可能會讓學生覺得外貌可以被嘲笑，這對孩子價值觀並不是好訊息。」她認為學校有必要檢視課堂內容，確保教材適合學生。
第三名家長則認為，部分題目若脫離課堂背景單獨呈現，可能會被誤解。「有些老師會用比較幽默或生活化的情境來吸引學生注意，希望學生更願意看題目。」
第四區市參事王兆倫（Alan Wong） 表示已留意到社區關注，並指出：「我們的學校應該始終是讓學生感到被尊重和受到支持的地方。」本報記者蘇婕雅三藩市報道
