在州長紐森預算修正案有關教育的撥款，焦點在於98號提案，這項已有35年歷史提案用複雜的計算公式決定了學校和社區學院每年必須從州總基金中獲得多少資金。
與其他領域一樣，學校也面臨著巨大的收入缺口。98號提案的資金在三年內減少了177億元，其中僅從今年1月份開始就減少了37億元。
資金減少的最大原因是重大的計算錯誤。由於去年加州報稅截止日受天災影響從4月15日推遲到11月15日。州議員們在6月份制定2023-24年度預算時缺乏準確的收入估算，結果教育撥款比98號提案規定的最低要求多撥了88億元。
由於學校已經編製了預算並支出了這筆錢，紐森承諾不會對它們造成損害。爭論的焦點在於紐森的財政局顧問計劃將「超額支付」作為賬外會計處理，將以現金支付這88億元，然後從2025-26年開始，分五年從總基金中累計支出。
無黨派的立法分析辦公室對州長的計劃是否謹慎提出質疑，但並未對其合法性發表評論。教師工會則批評此舉為「操縱」98號提案要求的義務，稱98號提案設定了資金下限而非上限，而上一年的撥款一般都會成為計算下一年最低撥款的基數。這並不是錯誤或多付。
根據CTA的計算，加上這88億元等因素，2023-24學年的撥款應比紐森5月修訂版預算中的多68億元，2024-25學年則多51億元。本報訊
