為鼓勵市民協助打擊殘酷對待動物的行為，警方積極推展「動物守護．社區大使」計劃 (Animal Watchers Programme) ，計劃支持學校成立校園動物閣「寵愛閣」，讓學生從小學習愛護動物。
仁濟醫院何式南小學鄭靖衡老師撰文分享，學校透過「寵愛閣」推動生命教育，讓學生懂得珍惜生命，思考生命的真諦。
全文如下：
本校希望透過「寵愛閣」推動生命教育，讓學生懂得珍惜生命，思考生命的真諦。學生與動物互動能紓緩壓力，培養積極的生活態度，建立健康的情感連結。
兩年前，學校從「兔廬」成功領養了一隻被遺棄的兔子——芋圓。消息一出，全校師生興奮不已，為了歡迎牠加入何式南大家庭，我們特別為牠訂造了一座舒適的「別墅」，並準備了完善的物資。同時舉辦了「命名大行動」，象徵芋圓將展開全新的生命旅程。經全校票選後，牠被賦予了新名字——小Q。每天早上，學生們除了迎接校長與老師的到來，可愛的小Q也用純真的目光傳遞著溫馨，瞬間點亮學生們的晨光，成為學校溫暖的「迎賓大使」。
在老師的指導與陪伴下，學生們學習不同的飼養知識，包括清潔、餵食與換水、觀察健康狀況等日常護理技能，並填寫護理記錄冊，紀錄每日的照顧情況。學生們甚至學習種植蔬菜，為小Q提供糧食。學生們看到小Q愉快進食的瞬間，展現滿足的笑容，令人難忘。
某個八號風球的早上，教育局宣佈所有日校停課。一位學生的家長特地致電告知，孩子因擔心小Q及牠的菜園安全而焦急落淚，並想馬上返回學校照料。這顯示小Q已被學生視如家人，情感連結深厚。
另一件事也令我感動。在常識課中，一名學生分享了對飼養寵物的反思：「飼養寵物前須全面考量經濟能力與居住環境，切勿因一時興起而隨意購買。」他以小Q被前主人因經濟負擔而遺棄為例，表達對小Q的心痛和愛護之情。學生真切感受到動物的情感與傷痛，這種源自真實經驗的認知，遠比書本知識深刻。
本校感謝警方推動的「動物守護．社區大使」計劃，讓孩子們從小培養愛護生命的種子，成為富有愛心且具責任感的新一代。
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