我在日落區成長，並在三藩市公立學校系統（SFUSD）接受教育。如今有機會以市參事的身份服務社區，也讓我經常聽到來自學生、家長、教師以及社區成員的分享。他們向我談起三藩市公立學校「青少年預備軍官訓練團」（Junior Reserve Officers’ Training Corps，簡稱JROTC）對學生所帶來的正面影響。有家長分享孩子在參與課程後變得更加自信，也有學生提到在團隊中學會責任與紀律。這些來自社區的聲音，讓我更加深刻體會到這個項目對許多年輕人的重要意義，也促使我在三藩市市參事會提出一項決議，肯定JROTC在本市學校長久以來的教育貢獻，並鼓勵三藩市聯合校區繼續為有興趣的高中生提供參與此課程的機會。
JROTC在三藩市公立學校已有超過九十年的歷史，目前於六所高中開設，包括Balboa、Galileo、Lincoln、Lowell、Mission及Washington高中。現時全市約有九百多名學生以學員身份參與課程，此外亦為超過六百名學生提供體育科獨立研習（Physical Education Independent Study）的選項。近年來，課程參與人數顯著增加，從2022至2023學年的約三百五十名學生，成長至今日超過九百名學生，顯示學生與家庭對這項課程的高度興趣與需求。
JROTC的課程內容十分多元，涵蓋領導力培養、溝通技巧、急救知識、衝突管理、體能訓練、公民與政府制度認識，以及基礎的財務與商業教育等。透過結合理論與實踐的學習方式，學生不僅能在課堂之外培養實用技能，也能建立面對未來的能力。學生亦積極參與社區服務，每年合共完成數以萬計的小時義工服務，從協助社區活動到參與公益服務，讓年輕人有機會實際回饋社會。
在與學生及家長的交流中，我深刻感受到JROTC對許多年輕人而言不僅是一門課程，更是一個能夠培養自信、學習合作並建立歸屬感的環境。對一些學生而言，這個項目為他們提供了導師、同儕支持以及實踐領導能力的機會。許多學生在這個過程中逐漸發掘自己的潛能，並建立對未來的信心。有家長告訴我，孩子在參與JROTC後變得更有紀律，也更願意承擔責任，並積極參與學校與社區事務。
我個人對青年發展與教育議題亦有深刻體會。多年來，我曾擔任市立大學校董（College Board），也在國民警衛隊（National Guard）服役。這些經歷讓我深刻理解紀律、團隊合作與領導能力對年輕人成長的重要性。現時我亦在市府「兒童、青少年及其家庭委員會」（Children, Youth and Their Families Council）服務，持續關注如何為本市年輕一代提供更多正面的發展機會與支持。
值得一提的是，三藩市選民早在2008年已透過第V號提案（Proposition V），表明本市政策支持JROTC在三藩市公立高中持續提供。這項政策反映出社區長期以來對該課程教育價值的認同。多年來，JROTC亦在全國不同層面獲得多項榮譽與肯定，顯示其在培養學生領導能力與團隊精神方面的成果。
教育的核心，在於為學生提供多元而具啟發性的學習機會。每一位學生都有不同的興趣、能力與發展方向，因此學校能否提供多樣化的課程與平台，對學生的成長尤為重要。JROTC正是一個結合學術學習、實務訓練與品格教育的項目，讓學生在團隊合作中學習紀律，在服務社區中理解責任，並在實踐中培養領導能力。
我提出這項決議，並非意在干預學區的具體政策決定，而是希望透過市參事會正式肯定這個在本市教育體系中存在已久、並持續對學生產生積極影響的項目。同時，這亦是對多年來投入心力的教師與教官，以及努力學習的學生的一種肯定。教育政策的討論，應該建立在對學生長遠發展的考量之上。當我們聆聽學生、家長與教育工作者的聲音時，便能更全面理解這些教育項目在學生人生中的意義。對許多三藩市學生而言，JROTC提供了一個學習領導、建立自信並培養公民責任感的重要平台。
當我們思考如何為下一代創造更好的成長環境時，這些來自學生與社區的經驗與回饋，值得我們認真對待與重視。肯定和支持這些對學生有益的教育項目，不僅是對學生努力的鼓勵，也是對三藩市未來的一種投資。
王兆倫 三藩市第四區市參事
