隨著2026至2027學年度的正式展開，麻州教育重鎮劍橋市學區委員會於2日的新學年首次例會中，以壓倒性的共識投票通過了一項針對校園新興科技的嚴格新規。該規定明令全面禁止在該學區所有中小學的校園內使用智慧型眼鏡及其他具備隱蔽錄音錄影功能的穿戴式科技產品。這項禁令在通過後即刻生效，僅對有特殊醫療需求或殘疾輔助需求的學生提供明確的例外豁免。學區委員會成員賈庫馬爾（Arjun Jaikumar）在提出這項動議時語重心長地指出，近年來全球範圍內因穿戴式科技引發的隱私與安全問題正日益嚴重。這類外觀與一般眼鏡或飾品無異的設備，曾在美國其他地區甚至海外被惡意用來偷拍、跟蹤，甚至成為校園霸凌的新型工具。賈庫馬爾強調，傳統的手機禁令已不足以應對日新月異的科技，這項新禁令特別針對那些非手機類、可穿戴且能在周遭師生不知情或未經同意下進行秘密錄影的隱蔽設備。
事實上，針對校園與青少年的科技規範，不僅僅是單一學區的挑戰，麻州州政府目前也正醞釀一場更大規模的立法變革。麻州議會目前正在密集審議一項具有里程碑意義的重大法案，旨在從州政府層級嚴格限制青少年使用社交媒體，並推動全州公立學校全面落實上課期間的手機禁令。
該法案的核心提案極具前瞻性與針對性，主要依據年齡實施分級管理。首先，法案擬全面禁止14歲以下的兒童創建或擁有任何社交媒體帳號；其次，對於14歲及15歲的青少年，則必須在取得父母或法定監護人的明確同意下才能註冊與使用，且法案將強制要求科技平台限制向該年齡層推送容易引發多巴胺成癮的演算法內容，並全面禁止發送深夜通知，以保障青少年的睡眠品質與心理健康；至於16歲及以上的未成年人，則被視為具備較成熟的數位判斷力，可在無父母同意的情況下自由使用。與此同時，立法者也正大力推動全州性的校園手機禁令，要求學生在每天的在校學習期間，必須將行動電話關機或鎖在個人置物櫃中，以確保教學環境的專注與純粹。
華人家長應該如何把關
面對學區的新規、州議會的擬議法案以及全美各地風起雲湧的科技防線，許多波士頓地區的華人家長也開始重新審視，究竟該如何為中小學階段的孩子配置與管理科技產品。華人家庭向來高度重視子女的教育與身心發展，而在數位時代，完全讓孩子與科技絕緣既不切實際，也可能影響他們未來的數位競爭力。
教育界人士與兒童心理學家建議，是否為孩子配備手機，應主要取決於家庭實際的安全與聯繫需求。若孩子需要獨自搭乘公共交通工具通勤、頻繁參加課後才藝活動，或者家長基於安全考量需要隨時掌握孩子的去向，配備一台具備基本通話、簡訊與定位功能的手機便十分合理。家長應避免一開始就為心智尚未完全成熟的學童購買功能過於強大、具備無限制上網能力或隱私爭議的最新旗艦款手機及穿戴式設備。一個經濟且相對安全的做法是，家長在升級個人手機時，將重置後的舊手機設定好嚴格的家長監控系統，如設定應用程式下載權限與過濾不當內容，再交予孩子作為入門設備。這種做法不僅物盡其用，更能從硬體與系統層面有效控管各類應用程式的下載，並精準限制每日的螢幕總使用時間。
在社交媒體的監督與家庭內部規範方面，家長更應發揮積極且持續的引導作用。配合麻州議會特別關注的演算法上癮與深夜干擾問題，家庭內部必須在孩子獲得第一台設備之前，就建立起明確的「約法三章」。
家長應明確規定在完成學校作業、全家共進晚餐以及就寢期間，手機與平板電腦等設備必須集中放置於公共區域，例如客廳的專屬充電站，以徹底阻斷深夜社群通知對學童睡眠品質的破壞，並保障家庭成員間面對面的真實交流。
家長也需要引導孩子認清社交媒體上資訊的虛實，讓他們了解網路上呈現的往往是他人精心包裝過的完美生活，避免孩子因過度比較而產生容貌焦慮或自卑感。
同時，必須嚴肅教導孩子網路霸凌的嚴重性與法律後果，鼓勵他們在遇到網路惡意攻擊或看到不當內容時，第一時間向父母或師長求助。
本報記者李強波士頓報道