加州大學（UC）招生及學校關係委員會已投票暫時撤回研究是否恢復SAT或ACT招生要求的計劃，使這項備受關注的招生政策爭議再添變數。這項決定在加大校董會14日於三藩市開會前夕曝光，暫停原因尚未明確。
《洛杉磯時報》報道，加大學術評議會（UC Academic Senate）轄下的招生及學校關係委員會（BOARS）上月宣布，將成立兩個工作小組，一組研究標準化考試在招生中的作用，另一組重新檢視申請加大所需的15門高中課程。委員會10日投票撤回計劃，校方網站上的相關說明亦已刪除，目前尚無替代方案。
加大學術評議會主席帕拉佐格魯（Ahmet Palazoglu）13日表示，評議會並未放棄全面檢討標準化考試的承諾，而是調整時間表，以確保日後審查周詳、以證據為本，並納入教員專業意見。他未公布新時間表，預料14日向校董會進一步說明。
加大2020年先改為由申請人自行選擇是否提交考試成績，其後全面停止在招生中採用SAT及ACT。當時校方部分考慮是，考試可能排除缺乏備試資源的有色人種學生，而且分數與種族及家庭財富的關聯，可能高於與學生入學準備程度的關聯。
目前常春藤盟校、史丹福大學及加州理工學院等多所大學均已恢復考試要求，加大在頂尖大學中幾乎獨自維持免試招生。近期部分教員批評，一些理工科新生的數學能力嚴重不足，促使委員會原擬研究恢復考試；按原計劃，若重新要求考試，最早可於2028年秋季申請周期生效。
反對恢復考試者則指出，加大自2020年後大致不再收集考試成績，缺乏足夠資料比較分數與入學學生的準備程度，並憂慮考試與財富及種族的關聯，會令部分學生失去入讀加大的機會。
招生及學校關係委員會委員斯特賴克（Michael Stryker）表示，委員會要到秋季才再開會，但日後仍可迅速重議。他主張在2027年秋季申請周期恢復標準化考試要求，再以四年時間研究成效。另有支持考試的教員要求校董會把恢復SAT及ACT列入今年9月議程。任何招生政策變更，最終仍須校董會批准。
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