智能手機普及，學生在校園內「機不離手」的現象引起關注。實政圓桌召集人田北辰倡議香港教育局參考國際經驗，制定全港性的校園手機使用指引，以改善學生專注度及學業表現，並減少網絡欺凌。
本文核心內容：
- 田北辰指出，中國內地、新加坡及英國等地已陸續實施不同程度的校園手機禁令。
- 他引述荷蘭數據，實施禁令兩年後，317間中學中有75%表示學生課堂專注度顯著改善，超過30%學校指學生整體學業成績提升。
- 田北辰認為香港教育局目前依賴「校本管理」的政策過於「抽離」，促請當局制定具體的全港性指引。
- 他建議先在數間學校進行小規模試行，總結經驗後再推廣至全港實施。
國際校園手機禁令成趨勢
田北辰在社交平台發文，列舉多個國家及地區的應對措施。中國內地教育部早於2021年已規定中小學生原則上不得將手機帶入校園；新加坡於今年1月起進一步收緊政策，實施中學禁用手機令；英國也在前年開始提倡創造「無手機校園」。
香港政策被指過於「抽離」
對比國際做法，田北辰認為香港教育局目前的政策顯得有少許過於「抽離」，因當局至今仍強調依賴「校本管理」。他強調政府推動資訊科技教育的方向正確，但必須警惕過度依賴手機所衍生的難題。
倡議先試行後推廣
為此，田北辰促請教育局參考世界各地經驗，盡快制訂具體、清晰且具操作意義的全港性校園手機指引。在落實方面，他建議當局可先在數間學校進行小規模試行，待總結經驗後，再推廣至全港實施。