近月來，YouTube創作者在嬰幼兒觀看平台上大量投放低品質人工智能濫製內容，備受業界與家長高度關注。根據彭博社（Bloomberg）的報導，多數此類影片僅透過大量複製與AI語音覆蓋，缺乏原創性，卻在平台上持續獲取高觀看次數。此現象尤其影響未滿兩歲嬰幼兒的視聽發展，專家警示潛在風險。市場上更出現多位擁有逾百萬粉絲的創作者，甚至開設教學示範如何快速生成此類劣質影片。面對這波「AI濫製」浪潮，YouTube官方雖然嘗試管控，卻仍有大量影片逾規上架。

AI濫製內容特徵

「AI濫製」一詞用以形容大批量生產、缺乏深度與創意的數位影片。這些內容往往只使用既有影像素材，並以機器合成口吻進行配音，顯得生硬而乏味。更有創作者直接套用線上工具，一鍵生成多支相似主題的影片以提高曝光率。雖然外觀與標題多強調教育性或兒童友善，實際資訊量卻十分有限，無法有效促進幼兒認知發展。研究者指出，低質影片可能擾亂幼兒的視聽經驗，甚至延遲語言與認知學習。

嬰幼兒觀看現狀

儘管YouTube Kids主打2至12歲兒童市場，但未滿兩歲的嬰幼兒仍能透過家長帳戶或首頁推薦進入平台。皮尤研究中心（Pew Research Center）報告指出，超過六成擁有兩歲以下嬰幼兒的家長承認孩子會使用YouTube。這意味著大量尚未建立完整視聽判別能力的幼童，正暴露在各式內容中。尤其在家長忙碌時，手機或平板成為主要看護工具，加劇幼兒與這類低品質影片的接觸頻率。即便官方明文禁止未滿兩歲使用YouTube Kids，實際監管與推薦演算法的漏洞，讓問題更加難以根除。

創作者與YouTube應對

據彭博社報導，多位擁有百萬訂閱的YouTuber開始免費或付費分享製作「AI濫製」影片的快速流程，將影像、音頻與字幕整合為模板並大量發布。發展心理學家麥可·羅布（Michael Robb）在受訪時表示，人工智能為創作者提供了「一種前所未有的高效率手段」，能在短時間內生成大量自稱具教育價值的影片，卻可能損害嬰幼兒的學習體驗。YouTube官方雖然聲稱已加強審查機制，針對重複度高或內容爭議的影片進行限流，但仍有不少創作者透過變更標題或使用新頻道規避規定。家長與專家呼籲平台必須進一步精進演算法，並提供更多清晰的指引與監管，以減少幼兒接觸這類低質內容的風險。

來源：indianexpress.com