三藩市第四區市參事王兆倫（Alan Wong）周一（18日）聯同西區家庭民主俱樂部舉辦教育論壇，邀請三藩市教育委員會副主席海梅胡玲（Jaime Huling）及教委古普塔（Parag Gupta）與社區面對面交流，吸引不少西區家長參與，內容涵蓋學生分配制度、鄰里學校入學機會、雙語沉浸式教育、學術表現、學區財政及教育公平等問題。
王兆倫表示，第四區擁有全市其中一個公校家庭最集中的社區，不少家庭多年來一直希望建立更具可預測性、以社區為本的入學制度。他指出：「三藩市是全美少數即使住在學校旁邊，也不確定孩子能否入讀的城市之一」，市參事會並不直接管理校區，希望透過論壇，讓家長聲音能直接傳達至教育決策層。
現場不少家長反映跨區上學帶來的實際困難。日落區家長李女士表示，其大兒子今年初中畢業後，被分派至Wallenberg高中，從家中搭乘公交車前往需時約一小時；列在距離住所僅三個街口的林肯高中輪候名單上百名之外。她指出，家中尚有兩名年幼子女在區內上學，夫妻難以同時兼顧長子的接送安排，對孩子每日長時間通勤感到十分憂慮。
海梅胡玲表示，家長對公校的投入與熱情，是三藩市教育制度的重要力量，「這類對話有助我們持續聆聽、學習，建立能讓家長有信心、並為學生創造成功機會的公校系統。」
不少家長亦關注語言沉浸式教育與多語言學習機會。教育官員表示，三藩市作為國際城市，語言能力除具文化價值外，亦是未來職場的重要優勢，目前州府教師資格及師資短缺問題，限制相關課程擴展。古普塔表示，加強家庭參與及建立社區信任，是改善學校制度的重要一步。本報記者蘇婕雅三藩市報道
