為達成滿足本地勞動力需求、提升高等教育可及性的雙重目標，加州社區大學系統（CCC）今年積極推動立法，希望能開設更多學士學位課程，州長紐森最新簽署多項法案滿足其要求，但社區大學卻並未因此歡慶。
《沙加緬度蜂報》報道，由於在立法會期最後幾天，法案經歷了大幅修正，社區大學領導層擔憂，新法最終非但無法支持社大系統日益擴張的學士學位課程，反而會帶來更多障礙。
聖地牙哥社大校區校長史密斯（Greg Smith）指出，「許多修正似乎偏離了我們原本想解決的核心問題。加州社區大學的立場是，提供以勞動力就業為導向的學位課程，滿足當地產業需求。這正是州大立大學（CSU）可能未必最適合承擔的部分。」
多年來社區大學主要提供證書課程和兩年的副學士學位。過去十年間，有些社大增設了學士學位課程，讓學生更容易取得四年制學位，獲得更好的工作機會，但只有在符合勞動力需求，且課程不與加大（UC）和州大重複的前提下。
獲州長簽署生效的SB 960與AB 2694法案，旨在放寬限制，建立統一的課程審核架構。
依照現行條文，只要不在同一地理區域，社大可以開設和州大重複的課程。如果同區域內的州大某專業，連續三年的轉學錄取率低於75%，也允許社大開設重複課程。
州大和加大均對此表達反對立場。多年來，州大與社大對「何謂課程重複」存在分歧，衝突也導致多項規劃中的課程陷入停滯。
為此，提案人在8月底進行了大幅度修正，其中包括引入新的分級制度，設定各社大校區可開設學士學位課程的數量上限。校區的分級，是根據學生入學後三年內取得證照或完成轉學的比率，對照全州各校區表現來判定。
第1級校區最多可同時開設10個學士學位課程；擁有多個校園的校區最多可開設11個；全日制學生超過7.5萬的校區上限則為12個。至於畢業與轉學率墊底的第5級校區，最多僅能開設2個 課程。2028年1月1日新法正式生效前就已經核准的課程，不計入上限。各校區每學年可遞交3份申請。
本報訊
