本報記者榮筱箐紐約報道
紐約市教育局昨（11日）公布第20屆全市公校年度調查結果，今年共有超過87萬名學生、家長及教育工作者參與，比去年增加2%。調查顯示，家長對子女所接受教育的滿意度維持在高位，但在校園安全方面，少數族裔學生的安全感持續略低於其他學生；另一方面，教師和家長對教育總監薩繆斯（Kamar H. Samuels）的支持和信任程度，均高於前任市府教育總監時期。
調查發現，在校園安全方面，絕大多數學生表示在校內感到安全，其中92%表示在教室內感到安全，87%在走廊感到安全，84%在更衣室和洗手間感到安全。不過調查也發現持續存在的族裔差距，少數族裔學生在上述每一類場所的安全感評分均比其他學生低1至2個百分點。教育局認為，這顯示公校系統仍需要進一步改善不同族裔學生的校園安全體驗。
學生對學業的評價則顯示仍有改善空間。僅略高於一半的學生認為課堂學習對自己具有足夠的學術挑戰性。不過有77%的學生表示，教師經常鼓勵他們解釋自己思考背後的「為什麼」。教育局近年推動的FutureReadyNYC職業教育項目也獲得較正面的學生評價。在參與該項目的學校中，79%的學生表示校內成年人會向他們介紹不同職業選擇，而未參加該項目的高中學生中，這一比例為75%。
家長對公校的整體滿意程度則維持高位。96%的受訪家長表示滿意子女本學年所接受的教育，97%表示在子女學校感受到歡迎，81%滿意學校提供的膳食選擇。除了72%的家長對薩繆斯表示滿意外，74%的家長對教育政策小組（PEP）表示滿意。
教師方面，多項指標也比去年改善。在問卷中有11個問題的正面評價同比上升至少2個百分點。英語新語言（English as a New Language）教師中，93%表示擁有足夠工具和資源，讓學生有多種機會接觸不同類型的文本，比去年增加3個百分點；94%表示能夠讓學生接觸符合年級程度的複雜文本，比去年增加2個百分點。此外，95%的初中教師認為學生和家長在高中申請過程中獲得了有用指導，比去年增加2個百分點。
調查也顯示，教師對教育總監薩繆斯領導能力的評價明顯上升，77%的教育工作者表示對他的領導具有高度信心，72%表示對他高度信任，相比之下，上一屆市府教育總監任內這兩項比例分別為69%和67%。家長方面，72%的受訪者整體支持薩繆斯，較上一屆市府時期提高2個百分點，家長尤其肯定教育局在學校資源、監督、課程以及提高學生成績等方面的工作。教育局表示，各校校長將利用年度調查結果判斷哪些資源和投入取得成效，以及哪些方面仍有改善需要，並據此決定未來資源投放。調查結果也將被用於制定全市公校未來政策，重點打造更加安全、學術要求更高及更具融合性的校園環境。