懲教署致力為青少年在囚人士提供教育，協助他們透過學習重投社會。今年有14名在囚青年報考香港中學文憑試，整體及格率近八成，其中4人成績達到本地大學基本入學要求，展現了教育在更生工作中的關鍵作用。
本文核心內容：
- 今年有14名青少年在囚人士報考香港中學文憑考試，共報考83張試卷，整體及格率近8成。
- 當中有4名考生達到入讀本地大學的基本入學要求。
- 一名化名聰仔的18歲考生，在沙咀懲教所苦讀10個月，最終考獲5科最高共22分佳績，其中中國語文及旅遊與款待更取得5*成績。
- 懲教署設立「在囚人士電子學習平台」，提供電子學習材料以提升學員的學習效率。
在囚青年的學習與轉變
現年18歲的聰仔因刑事罪行被判入教導所，起初深感迷惘。在懲教人員及老師鼓勵下，他報讀了懲教署為青少年在囚人士設立的文憑試班，決心重拾書本。他需在10個月內掌握高中三年的課程，過程並不容易。聰仔表示，獄中環境減少外界誘惑，讓他能專心應試。他每日在老師指導下學習，晚上返回囚室後仍不斷自習。
多元支援與備考過程
聰仔特別感謝老師的悉心教導及懲教人員的情緒支持。除了面授課程，懲教署提供的「在囚人士電子學習平台」亦成為一大助力，學員可透過平板電腦瀏覽詳細筆記及歷屆試題。署方亦為學員彈性延長夜晚關燈時間，並安排體育活動以紓緩壓力。一級懲教助理張錦富指出，懲教人員不止管理紀律，更是「更生同行者」，細微的關心對在囚青少年是極大的精神支持。
教育與更生息息相關
懲教署助理教育主任郭嘉俊表示，文憑試班除了協助在囚青少年考取學術資歷，更重要是透過學習過程建立正確價值觀，培養堅毅精神。他見證學員在過去10個月有莫大轉變，從起初學習動機一般，到逐漸找回自信並對人生目標有清晰概念。郭Sir坦言，要在短時間內協助缺乏根基的學員追回進度並非易事，老師團隊需因應學員能力設計課程、自製筆記及教授應試技巧。他相信這些經歷有助學員日後理性面對挑戰，不再重蹈覆轍。