紐約華僑學校2026年夏令營持續推動「寓教於樂」的多元學習體驗，透過校外教學活動帶領學生走出教室，探索華人歷史及紐約市政府發展源始。夏令營安排兩場參訪活動，分別於7月22日參觀華人博物館及28日參觀紐約市政廳，藉實地體驗拓展視野、增進學習內涵。總計100位參與此次校外教學之旅。
7月22日，夏令營學生前往華埠的華人博物館（MOCA）參觀，由博物館教育團隊為學生設計專屬活動，包括說故事及手工活動，讓學生透過互動方式了解華人在美國的歷史發展。學生從展覽認識早期華裔在美國社會中的奮鬥歷程、文化傳承以及對美國社會所做出的貢獻。學生們對華人先輩克服挑戰、建立社區的歷程有了更深刻的理解，也更加認識自身文化背景的重要性。紐約華僑學校自2019年起與美國華人博物館建立合作關係，長期透過參訪活動深化學生對華人歷史與文化的認識。
7月28日，夏令營學生前往紐約市政廳參訪，由紐約市公共設計委員會導覽經理帶領學生參觀市政廳。學生藉由導覽了解紐約市政府的歷史、組織架構及運作方式，認識政府如何服務市民以及公民參與的重要性。此次市政廳參訪活動不僅讓學生接觸課堂以外的知識，也實際提供學生建立對社會、城市及公共服務的初步認識。
華僑學校校長王憲筠表示，僑校自1909年創校以來，一直秉持服務社區的使命，不僅重視中文語言教育，更致力於傳承中華文化、培養學生關心社會與回饋社區的精神。夏令營校外教學活動將文化教育、公民教育與實際體驗結合，讓學生在探索紐約的過程中建立更寬廣的國際視野。本報記者周靜然紐約報道
