香港中文大學在最新公布的2027年QS世界大學排名中表現卓越，躍升至全球第18位，其僱主聲譽指標升幅尤為顯著，反映全球僱主對中大畢業生的專業能力與領導潛力給予高度評價。兩位知名校友分享了書院制與全人教育對培養學生團隊合作與應變能力的深遠影響。
本文核心內容：
- 香港中文大學在2027年QS世界大學排名中躍升至全球第18位。
- QS僱主聲譽指標升至75.5分，排名全港第二，升幅顯著。
- 太古集團高級顧問唐偉邦（1987年電子計算學系畢業）及港鐵公司中國內地業務總監黃琨暐（1995年工程系一級榮譽畢業）均為中大校友。
- 兩位校友均認為，中大的書院制、通識教育及全人教育對學生發展影響深遠。
校友實證：書院制奠定職場優勢
太古集團高級顧問唐偉邦指出，中大的書院制及通識教育對學生發展影響深遠，畢業生做事務實、穩重，多為實幹型人才。他認為「中大人適應力強，面對瞬息萬變的商業環境，往往思考靈活，能作迅速應對。」唐偉邦強調，中大畢業生在團隊合作及應變能力方面表現突出，能為企業帶來實質貢獻，書院生活有助培養團隊精神及待人接物的能力，為職場發展建立更紮實的基礎。
全人教育培養國際視野與正向心態
港鐵公司中國內地業務總監黃琨暐表示，隨著各地城市發展加快，企業對具國際視野及應變能力的人才需求持續增加。他認為中大獨特的書院制及全人教育對學生影響尤深，所培養的開放思維有助與不同地區的團隊建立信任及推動合作。黃琨暐以鐵路營運需要專業團隊協作為例，指出員工需具備良好溝通能力、判斷能力及服務社會的使命感。他觀察到，中大畢業生在高強度的工作環境下仍能保持正向心態，這正反映了全人教育的成效。
結合博雅與研究優勢 培育未來領袖
躋身全球20強，是中大邁向新階段的重要里程碑，而僱主聲譽的躍升，亦印證了中大將書院制博雅教育與研究型大學優勢相結合的人才培育模式取得成功。中大致力培養具備獨立思考、跨文化視野與社會責任感的新一代領袖，使他們能在不同領域承擔重任。