面對家長、政界人士及媒體的強烈反對，三藩市聯合校區（SFUSD）學監史瑞慶（Maria Su）昨日宣布，原定今秋在14所高中試行的「公平評分」（Grading for Equity）改革計劃將暫緩推行。此項備受爭議的政策，被質疑有「降低學術標準」之虞，且推動過程缺乏透明度，成為繼八年級代數課取消、洛威爾高中抽籤招生政策後，再度引發SFUSD信任危機的改革措施。
根據SFUSD周二（27日）會議上公布的原始提案中，「公平評分」計劃擬調整傳統評分制度，包括三方面：一是放寬及格標準：學生考試只需得分41分（百分制）即可獲得C（現行為61分），得分80分可獲A（現行為90分）；二是淡化平時表現：課堂作業、出勤與參與表現將不納入總成績，僅以期末考試評分，並允許多次重考；三是調整評分權重：現行0至59分皆為F級，遭指「數學上不合理」，建議改採50分制或4分GPA制。
政策曝光後，許多家長與教育界人士批評此舉實為「變相降標」，恐削弱學生競爭力。
三藩市市長羅偉（Daniel Lurie）在社交媒體發文：「此類改革無法為學生未來成功做好準備。」聖荷西市長馬漢（Matt Mahan）以前教師身份批評：「降低標準，只會傷害學生。」聯邦眾議員卡納（Ro Khanna）更直言：「80分算A、取消作業，這是對美國夢的背叛。」
多個家長團體指出，校區未經充分溝通便倉促推出政策。一名匿名的華裔家長表示：「這等於告訴孩子，努力是沒用的。」家長聯盟代表多德森（Meredith Dodson）批評：「至少應該基於證據，進行公開討論，而不是匆促實施。」
面對巨大輿論壓力，史瑞慶昨日發聲明澄清，該計劃目前僅屬「教師專業發展提案」，尚未提交教育委員會投票，決定延後實施以「爭取更多社區溝通時間」。但校區文件顯示，早已編列17.2萬元預算，準備聘請顧問訓練教師，被質疑「暗渡陳倉」。本報記者蘇婕雅三藩市報道
三藩市聯合校區總學監史瑞慶發聲明指「公平評分」改革計劃目前僅屬「教師專業發展提案」，將暫緩推行。記者蘇婕雅攝
2026 年 3 月 5 日