德克薩斯州州長阿博特簽署法案，強制所有公立學校在教室顯著位置展示《聖經》十誡。這項全美最大規模的同類指令，要求每間教室懸掛16×20英寸的英文版十誡文本，文字需「讓視力一般者清晰可讀」，並允許學校接受私人捐贈或使用公共資金執行。儘管支持者宣稱，十誡是「美國司法與教育傳統的基石」，但此舉實質是對政教分離原則的公然挑戰，更將納稅人拖入一場注定敗訴的憲政訴訟泥潭。
法案的支持者試圖以「歷史文化價值」為擋箭牌，但聯邦最高法院的判例早已堵死這條路。1980年「斯通訴格雷厄姆案」（Stone v. Graham）中，肯塔基州要求教室展示十誡的法律被裁定違憲，大法官們明確指出：當十誡脫離宗教語境孤立展示時，其「功能純粹是宗教性的」，違反憲法第一修正案「禁止政府確立國教」條款。更加「新鮮」一些的警示來自路易斯安那州——聯邦上訴法院兩周前剛否決其幾乎相同的十誡法案，直斥其「歧視性、脅迫性且違憲」。德州立法者卻對這些紅燈視若無睹，甚至追加條款要求州檢察長用公共資金為訴訟「兜底」，將納稅人綁上戰車。
德州公立學校擁有近數百萬學生，涵蓋基督教、猶太教、伊斯蘭教、印度教、佛教及無宗教信仰家庭。如今法案強制展示的十誡版本，卻以新教文本為唯一標準，刻意排除天主教、猶太教等其他傳統的詮釋（例如猶太教十誡以「上帝領你出埃及」開篇，而非新教的「不可有別的神」）。民主黨議員曾提出修正案，要求並列展示三大宗教版本或納入其他信仰經典，均遭共和黨斷然否決。這種單一宗教的強制輸出，無異于向非新教學生宣告「你們的信仰不配存在」。正如民權組織聯合聲明所言：「政府無權將公立學校變成主日學校」。
支持者聲稱，該法案旨在「恢復道德基礎」，但政治動機昭然若揭。副州長派翠克去年便宣稱「德州本應成為首個通過十誡法案的州」，將文化戰爭凌駕於教育本職。然而諷刺的是，法案簽署同日，阿博特還通過了另一項允許校內自願祈禱時間的法律——若真為信仰自由，何必再以強制展示製造對立？ 正如教師在社交媒體上質問：「我需要向小學生解釋『不可姦淫』嗎？」當課堂從求知聖地淪為神學布道場，當教師從引導者變為經文看守人，教育質量與思想自由勢必淪為犧牲品。
共和黨真正的底牌，是賭注最高法院保守派多數會推翻歷史判例。他們援引2022年「甘迺迪訴布雷默頓學區案」（允許教練場邊禱告）為據，聲稱當前法院已「放棄檸檬測試，轉向歷史傳統標準」。
然而，這種類比根本就站不住腳：教練禱告屬個人行為，而教室展示是政府強制推行特定經文。就連路易斯安那法院在否決十誡法時也強調：「斯通案判例仍未失效，且即使採用新標準，該法仍違憲」。若保守派大法官真為政治邏輯顛覆法理，美國政教分離的百年根基將徹底崩塌。
德克薩斯的教室即將成為憲政戰場，但這場鬥爭遠不止於一紙經文。立法者以「傳統」之名行宗教強制之實，教室牆壁被迫宣揚單一信仰，自由與多元的立國承諾被撕開裂縫。如果民權組織的訴訟未能阻擋這股逆流，政教分離的防火牆恐將在全美傾頹，而代價，終由每一個孩子與納稅人的未來承擔。
