華裔柏克萊新生致力研創 個人駕駛「飛行的特斯拉」

Alan Zhang進入UCB首屈一指的王牌專業M.E.T. 。受訪者提供

Alan Zhang及其創立的鑽石吧高中「無人機俱樂部」團隊,獨立設計組裝完成載人飛行器。受訪者提供

剛滿18歲的洛杉磯鑽石吧高中畢業生張容喻(Alan Zhang)及其創立的鑽石吧高中「無人機俱樂部」(Dronescape Club)團隊,經過近一年的努力,獨立設計組裝了一臺載人飛行器,受到社區的矚目和高度讚譽。張容喻目前已進入加州大學柏克萊分校(UCB)首屈一指的王牌專業M.E.T.項目學習,開始其大學生活。他表示,在頂級行業專家匯集的柏克萊校園,他將繼續致力於研發可以停在車庫裡的載人飛行器,希望不久的將來人人可以駕駛由他創新研制的「飛行的特斯拉」。

從小愛好無人機航拍,也喜歡自己設計組裝無人機的Alan同學講述,經過多年積累的無人機設計製作經驗,他心地萌生了更大的目標,希望設計人人可以像開車一樣輕鬆駕駛飛行的電控飛行器。特別是洛杉磯城市道路交通隨處可遇堵車的無奈,普及便捷的小型飛行器將會幫助緩解陸上交通。於是在去年9月,Alan創辦成立了鑽石吧高中「無人機俱樂部」,招募了17名會員。 歷時近一年,2000多小時,克服大學申請和學業的壓力,Alan和團隊於今年8月製作完成了自己的第一架載人飛行器,受到鑽石吧學區和市政府官員的關注和肯定。各種數據顯示,飛行器可以正常飛行,離成功一步之遙,只需試飛。也因此,Alan同學獲得UC柏克萊大學錄取率僅0.8% 的王牌專業M.E.T. 工程和商學院雙學位項目的青睞,順利被錄取,成為該專業在全球錄取的僅40人之一。

Alan興奮地告訴記者,進入大學後,這部載人飛行器似乎成了他的名片,在柏克萊校園的平台,他收穫了豐富的資源和進一步學習深造的機會。剛入校不久,Alan便被介紹給了UC柏克萊大學無人機實驗室的主導教授,被邀請加入匯聚行業頂尖精英的該校「航天創新實驗室」(Aviation Innovation Research Lab)。Alan是唯一加入的本科生,每週參加專家匯聚的學術會議。

Alan表示,下一步計劃在柏克萊校園著手新的載人飛行器升級版創業項目,他希望得到航天創新實驗室頂級專家的指導,以更專業的設計製作升級第一台載人飛行器;以自己的能力,實現從小的飛行夢想,研發人人隨時隨地可以駕駛,也可以停在自家車庫的「飛行的特斯拉」。他解釋,因為飛行器的結構類似Tesla電控車,主要構件為電池,電機驅動器,飛控,螺旋槳,電腦等的組合,雖然原理簡單,但是為社會貢獻很大。他的目標是,設計製造每個家庭都可以擁有,安全可靠的載人飛行器,使每個人都可以實現飛行夢想。

目前,各大公司都在推動個人飛行器研發,也在鋪墊法律保障的道路,Alan希望自己追隨行業的先驅者們,堅定地向這個市場挺進。

Alan從小癡迷於無人機,因為11歲時的聖誕節得到了一台無人機禮物,從此愛不釋手,所以又買了很多無人機玩。但這些價格便宜的無人機很容易壞,只好自己修理,但有時拆卸後卻裝不回去了,於是很想擁有一架質量好專業的無人機。張父告訴Alan,如果學校功課能拿到全A的成績,承諾獎勵他一台大疆無人機。當時Alan 6年級,一直渴望有自己的航拍無人機,每天做作功課都會在作業本上畫小小的無人機。於是加倍努力學習,終於獲得全A的成績,爸爸便獎勵了他一台專業的航拍無人機,價格大約$1500。

當時是暑假,Alan和家人經常自駕旅遊,航拍了很多精彩的視頻,並把這些拍攝素材經過剪輯做成視頻上載到微博,沒想到被大江無人機公司和加州旅遊局的官方微博轉發。擁有自己的無人機不到兩個月,不到14歲的Alan竟獲得如此大的肯定,很受鼓舞。

但是沒多久單純玩航拍的無人機,已經不能滿足Alan的興趣,他覺得無人機航拍不過癮,所以告訴父親很想自己組裝無人機。8年級時,央求爸爸的資助得到$500,從淘寶上購買零件,在YouTube上自學,花了12個小時,組裝了自己的第一台無人機。經過一兩次實驗,飛機終於順利起飛。從這開始,Alan開始了自己設計組裝無人機的嘗試。9年級時,Alan受邀加入課後輔導學校的高中隊無人機訓練項目,同時,每週還前往亞凱迪亞輔導學校初中隊的無人機培訓,幫助他們從零開始學習無人機項目。經過短短幾個月的訓練,兩隊雙雙打入在英國舉辦的國際無人機創新設計大賽(BIEA International STEM Competition)總決賽。當年的暑假,飛到倫敦參賽。Alan參加的高中組獲獎,而他精心輔導的初中組獲得該級別的世界冠軍。本報記者尚穎洛杉磯報道

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