本報華盛頓訊

日前美中實驗學校夏令營舉辦的第一期網課營圓滿結營!在為期十天的學習中,營員們收穫滿滿,家長們好評連連,老師們心得多多。據營部統計,今年學校的網課營不僅在規模上大大超過了往年實體營,還吸引了加州、賓州、北卡羅萊納州等外州的學生參加學習。目前第二期至第五期的報名人數仍在持續增加,報名情況超出預期。

面對學生和家長的肯定,老師們在欣慰之餘,更是卯足了勁兒,旋即投入到了第二期緊張而忙碌的教學任務中。就在6月27日,老師們於第一期結營之際,趁熱打鐵在雲端舉辦了一場夏令營教學交流會,旨在交流經驗做法,凝練工作亮點,進一步提升教學質量。

會議由徐清老師主持,黃娜妹營長、戴海寧校長出席會議,30餘名教師積極參與。首先,黃營長對老師們的辛勤付出表示了衷心的感謝。她說,網課營的工作量較實體營來說增加了很多,但老師們熱情高漲,沖勁十足,做了很多積極的準備,保證了夏令營教學工作的順利開展。在此期間,老師們雖然還面臨了各種各樣的難題,比如營員年齡與備課預設的教學對象年齡有偏差,班級學生的語言基礎不同,開營時間與蒙郡公立學校安排衝突等等,但在營管會與老師們齊心協力的努力下,妥善解決了這些問題。她還指出,第一期的順利結營,僅僅是一個良好的開端。

初戰告捷之後,緊隨而來的是新的挑戰,希望大家再接再厲,共同辦好今年的網課營,讓我們夏令營品牌的信譽和良好的口碑一直延續下去。

隨後,尹於藍老師、陳越老師和馮旭老師進行了線上教學經驗分享。尹於藍老師從調動學生的積極性、根據學生認知安排教學內容、豐富教學手段和增加學生展示機會這幾個方面進行了分享。尹老師特別強調了在網課中豐富教學手段的重要性,尤其對於幼低年齡段的孩子,教學手段的多樣化,課堂互動遊戲環節的穿插,有助於孩子們持續保持注意力;陳越老師從精心準備教學PPT,設計課程邏輯線條及增加課堂互動環節展開了分享。

陳老師的授課對象主要為6-8歲的學生,在PPT的製作上,她建議少文字,多圖片,並在課程中善用故事場景,幫助孩子們掌握所學知識。她還認為,上課時要注意適時切換屏幕,始終與學生保持良好的互動;馮旭老師主要從調動學生學習的主觀能動性方面進行了分享。馮老師在夏令營的網課教學中,主要教授高年級的學生。她採取了「老師少講、學生多說」的方式,最大程度地調動學生的求知欲。她將學生的作業變成了課堂演講,每位學生每天都有一段2分鐘的演講。同學們每天從搜集資料、製作PPT到練習演講,忙得不亦樂乎。與此同時,學生們在暗自較勁中,PPT也做得愈發美觀,每一天都過得異常充實而精彩。馮老師還頗為感慨地鼓勵所有中文老師,在中文教學中一定不要泄氣,堅持方能見證孩子們的成長與蛻變。

三位老師的分享結束後,與會老師就分享內容展開了深入的討論和交流。大家感觸頗深,一致肯定了靈活多變的教學方式及PPT設計在網課教學中的重要性。會後,中文暑期班的老師們仍然意猶未盡,在徐清老師和馮旭老師的帶領下,繼續進行了中文網課的教學研討。