天才班改為老師推薦和抽籤結合的新方式決定錄取,華人教育組織批評是教育政策倒退及進一步對少數裔裔不利。
天才班改為老師推薦和抽籤結合的新方式決定錄取,華人教育組織批評是教育政策倒退及進一步對少數裔裔不利。

本報記者周靜然紐約報道

市教育局17日宣布正式取消今年的天才班考試,改為老師推薦和抽籤結合的新方式決定錄取,華人教育組織昨(18日)公開批評市長白思豪及學監卡蘭扎不守信用,認為這種保留天才班不以客觀的考核標準,而用老師主觀的收生方式不單是教學倒退,同時也擔心天才班的教學質量從此不復往日,貧窮低收入家庭的少數族裔學生可能首當其衝成為受害族群。

市長白思豪之前承諾今年將保留最後一年天才班,明年再做改革。昨日教育公布一套新方案,明確今年將不再提供考試,有意就讀天才班的學生家長應當向其所在學前班的老師提交意願,3月份開始老師將對學生進行遠程面試進行初步篩選,獲得老師推薦的學生進入5月份進行的抽籤程序,由抽籤決定是否進入天才班,最終錄取將在夏季通知家長。
這套新計劃讓很多華人家長大呼失望,特別是已經在為今年的天才班考試進行準備的家長更是滿腔怒火,市長不守信用。很多華人原本就是因為天才班擇生嚴格,教學質量高才想讓孩子就讀,現在招生按抽籤,孩子水平參差不齊,老師也很難教,以後質量恐難保證。
華人教育組織PLACE NYC 指責,用主觀評估取代客觀測試來納入資優課程,可能不成比例地排斥低收入、少數族裔和移民學生。學前班的教師未受過培訓來識別快速學童,紐約市以這種沒有遠見的簡化錄取過程而加劇不平等現象。
PLACE NYC認為,新收生方式有利本市的以富有專業或高學歷的家庭,這意味著傳統上沒有參加該計劃的家庭(由於當地學校供應不足,以及父母對G&T計劃的缺乏了解)可能會再次被排除在外。
目前以老師推薦和抽籤結合是不公平,現在天才班學位短缺,在許多以非裔及西裔為主的地區都缺乏計劃,以及在抽籤方式收生,這將進一步把教育上的差距增大。
PLACE NYC認為,收生應以一種客觀的解決方案代替主觀系統,道德上必須開放在所有學區,讓家長有充分的知情權為孩子作出選擇。