第一社區教育理事會成員朱雅婷在會上發言。
第一社區教育理事會成員朱雅婷在會上發言。

本報記者榮筱箐紐約報道

州眾議院教育委員會16日就紐約市市長掌控教育問題舉行公聽會,很多華人家長在會上發言,稱市長掌控教育並未提高紐約市公校的教育質量,反而成為市長白思豪和教育總監卡蘭匝推行種族主義教育政策的制度保障。他們呼籲取消市長掌控教育或進行全面改革,建立明確的獎懲機制,讓市長和教育總監為其疏於職守對教育造成的傷害負責。

州兩院已經通過法案將市長掌控教育延續到2022年六月,昨日眾院教育委員會舉行的公聽會旨在討論這種機制的優缺點,並對問題進行改進。包括多位教育理事會(CEC)會員在內的教育界人士和家長在公聽會上發言,指出目前的市長掌控教育模式下,家長的聲音並沒有被反映出來,如果允許市長掌控教育,就必須改進這些問題。
多位發言的華人家長則稱市長掌控教育是紐約的一場災難,應當停止。發言者直言不諱表達對教育總監的強烈不滿,使主持公聽會的眾院教育委員會主席Michael Benedetto不得不多次提醒說,這不是對市長和教育總監的審判大會,不要只是批評教育總監,要盡量提建議。
第一社區教育理事會成員朱雅婷說,紐約市教學質量令人堪憂,市長在改進差校的更新項目(Renewal program)上花了8億元毫無成效,而教育總監聽命於市長,過於激進的執行不公平的政策,又不用對後果負任何責任。教育由市長中央集權掌控,學區一級機構根本沒有發言權,家長們對參加教育理事會會議根本不積極,因為他們知道自己的聲音不被重視。『如果沒有責權分明的獎懲制度,市長掌控有什麼意義?
第三社區教育理事會成員劉明倫說,教育總監需要市長掌控來推進其種族相關政策,但這並不是為了更好的教育孩子。教育局推出的員工多元化培訓其實就是反白人和反亞裔的,22社區教育理事會成員Jackie Cody用『黃種人』指稱亞裔,教育總監八個星期都不說一句話。『我們知道下任換市長教育總監肯定得下台,但家長們還要在他留下的教育體系裡培養孩子。』劉明倫說。
同源會會長陳慧華指出,在市長掌控教育的體制下,學生成績不進反退,而納稅人的資金又被浪費在『多元化計劃』等種族主義的項目上,這簡直就是卡蘭匝主導的『認為的災難』。她呼籲州府接管紐約市教育。華裔家長郭堅也說,在市長掌控教育的機制下,市府實際上擊碎了學生和家長在學習上力爭上游的夢想,濫用納稅人的資金,剝奪了亞裔的平等權。
教育總監卡蘭匝在發言中卻說,市長掌控教育制度責權分明,讓家長更有力的發聲;可以讓市長和教育總監更有連續性的推進教育政策。更靈活度的推進政策取得成效;可以讓市府其他部門更容易通力合作。『這是我見過最好、最有效的公校管理方法,這也是我為什麼要來到紐約任職的原因。』他說。