今年史蒂文生高中只有7名非裔學生獲取錄。Christopher Lee/紐約時報
今年史蒂文生高中只有7名非裔學生獲取錄。Christopher Lee/紐約時報

本報訊

根據市教育局公布的最新數據,在特殊高中入學試中獲額外作答時間的特別需要學生,以白人或富裕學生居多。
《華爾街日報》報道,紐約市8間特殊高中的種族和經濟多樣性,惹來紐約市各界之間的激烈討論,市長白思豪甚至提出取消特殊高中入學試,但受到華裔社區的大力反對。
特別需要學生可根據504規條延長考試時間,當中通常也是患有焦慮或多動症等學生,他們在面對壓力環境下會出現困難。學生必須提供由醫療專業人員發出的文件,並得到學校簽署核實,才能獲准額外時間。
一般學生只有1/5機會考獲足夠分數入讀特殊高中,但「504學生」的取錄率則高出一倍。數據指出,於2018年的「504學生」取錄率約36%,相比起整體學生18%。
特殊高中的大部分學生是亞裔及白人,而非裔及西裔則只佔少數。在今年競爭最激烈的史蒂文生高中(Stuyvesant High School),只有7名非裔學生獲取錄。
數據指出,約有1.1%學生根據504規條延長考試時間,2017年在2萬8334名應考學生之中,有323人的作答時限由3小時延長至6小時。以種族細分,有2.6%白人考生利用504規條,相比之下,西裔為1%、非裔為0.9%、亞裔為0.3%。
《紐約時報》綜合數據指出,白人佔特殊高中學生人口24%,高於其在公立學校整體比例的15%,與此同時,近年「504學生」之中,白人佔比例達四成。
曼哈頓上西城第3學區的「504學生」最多,單是該區的「Computer School in Manhattan」,3個學年內196名考生之中,有12人獲得延長考試時間。此外,富裕考生中有1.9%人使用504規條,相比貧困考生為0.6%。
市教育局官員表示,當局已制定了明確守則,以審查和批准有關考試特別安排。但有教育工作者認為,可能是由於富裕父母較知道如何利用504規條,而且即使學生不願支付,他們也有足夠財力為孩子進行外部評估。