卡蘭扎在公聽會上發言。
卡蘭扎在公聽會上發言。

本報記者榮筱箐紐約報道

在1日市議會教育委員會和人權委員會共同舉行的公校教育公聽會上,教育總監卡蘭扎在長達四個小時的發言和問答中反复強調特殊高中考試必須取消。
他也說他聽到有人說增加非西裔學生會降低特殊高中的教育質量,令他非常反感。
市議長莊遜在公聽會開場的講話中說,亞裔的成功不是問題,但很多同樣學習努力的其他少數族裔卻並沒有得到同樣的機會,很多科學研究表明學校的錄取不能取決於考試這一個因素,因此特殊高中錄取政策必須改變。但他也抨擊市府的新財年增加了20億預算經費,公校卻沒多得一分錢,使教育局的多元化政策根本無法推行。

 
一考決定錄取是有問題的

 
卡蘭扎在發言中說,平等(equality)固然重要,但公平(equity)更加重要,推進公平是,打破有史以來都在阻礙邊緣社區學生取得更高成就的體系的唯一方法。一個多元的校園才能保證所有學生的課業成績、獨立思考能力都有提高,降低輟學率和偏見。
他說「夢想計劃」「發現計劃」之所以沒能將更多非、西裔學生送入特殊高中,就是因為特殊高中錄取系統本身憑單一考試決定錄取的方法是有問題的。「要麼我們相信非西裔學生基因上就進不了特殊高中,要麼就是學校錄取方法有問題,我相信是錄取方法問題。你告訴這些學生要認真學習,天天向上,但這一切都沒用,考試並不是學生在課堂上學到的內容。」
他說在推進政策的過程中如果有更多社區對話當然會更好,但「針對不可接受的現狀我們已經有一套計劃,這套計劃就是我們應該努力的方向。」他也說,「說多元化會降低特殊高中質量是種族歧視,我聽見一次就會說一次,如果你不想聽我這麼說,那你就不要那樣說。」他說。卡蘭扎也說,如果州府拒不通過特殊高中改革法案,相關民選官員可能面臨被選民選下台的危險,同時市府也可以採用其他方法繞過州法推進改革。
教育委員會主席崔馬克說,考試不能反映課堂學習的內容,但這考試是教育局從考試公司訂購的,教育局完全可以改買別家的試題。但卡蘭扎說,現在很多補習學校要學生考試時一人記下兩三道題,考完後有開派對,每個人把自己考得的題目記下來,用來給明年參加考試的學生練習。「不管你改成什麼考試內容,人們總是可以鑽空子,關鍵問題是一考定錄取本身就是錯的。」
在被市議員顧雅明追問如果沒有考試,如何知道學生的學習和進步程度時,卡蘭扎說:「好的老師對學生的才能和長處全都爛熟於心。」