教育專家表示,學生經過多年仍然未能習慣共同核心課程。Marian Carrasquero/紐約時報
教育專家表示,學生經過多年仍然未能習慣共同核心課程。Marian Carrasquero/紐約時報

本報訊

一項最新研究指出,近三成紐約市學生在州考英語考試之中,有3條以上試題都得到零分。
《紐約郵報》報道,在2013至2016年的英語考試中,除了多項選擇題外,考生還必須閱讀9或10個短篇故事或文章,然而回答試題,以展現他們的批判性思考及引用證據支持論點的能力。
在每道2至4分的問題之中,得到零分意味考生「完全不準確」或「無法理解」考試內容。
根據由紐約州立大學(SUNY)新帕爾茲大學研究中心進行的分析,在大約7萬8000名三年級學生中,3條試題以上獲得零分的考生,從2012年的1萬零696人或14%,一年之內倍增至2萬1464人或28%;其後數年情況仍未見改善,直至2016年的最新數據顯示,仍有27%人是3條以上零分。
研究主管雅各布維茨說:「我們難以斷言學生開始習慣共同核心課程,隨著時間的推移,情況根本沒有好轉。」
更糟糕的是,種族之間的表現差距愈來愈大,2013年,3條以上零分的非裔學生比白人多10%,但到2016年雙方差距已拉闊至18%。
布碌崙大學教授布魯姆菲爾德指出,零分除了是成績差之外,更顯示出學生根本應試準備不足或缺乏必要技能。