圖為教育總監卡蘭扎。  取自市府網站
圖為教育總監卡蘭扎。 取自市府網站

本報記者許可紐約報道

自市長白思豪宣布特殊高中改革計劃以來,身為紐約市教育總監的卡蘭扎(Richard Carranza)一直與他站在同一陣線。卡蘭扎曾明確就特殊高中招生方式明確表態稱,他不認為單一考試應當被作為學校是否招收學生的標準。而他日前接受教育網站Chalkbeat專訪被問及天才班項目(Gifted & Talented programs)有關問題時,卡蘭扎稱天才班的招生方式與特殊高中類似,「也非好主意」。

 
天才班學生族裔不平衡

 
從數據上看,天才班項目似乎也呈現了與特殊高中類似的學生族裔不平衡的趨勢。紐約市天才班項目中22%的學生是非裔或西裔,而非裔或西裔學生佔全市學生的70%。此外,天才班項目也僅依賴考試成績決定學生的錄取。
卡蘭扎說,「當你看到這個系統內族裔比例出現不平衡時,你不得不問一個問題,『你是否採用了正確的方式來評估學生以及做決策?』」大部分天才班項目的學生都是從幼兒園就被錄取,因此他們參加天才班考試時一般都是4歲的年紀,而這一方式遭到了卡蘭扎的質疑,「據我所知,沒有人知道可以言之鑿鑿地說你可以對一個4歲或5歲的孩子進行一個測試,然後判斷他們是否有天賦。很明顯,那些測試更像是一種衡量一個孩子的家庭擁有的資源和特權而非孩子真正天賦的方式。」
自白思豪宣布取消特殊高中考試的計劃起,卡蘭扎並沒有透露過多背後的詳細細節。他僅表示,他與白思豪的立場相同,「我可以告訴你,市長致力於讓我們的學校變得同我們的城市一樣多元。」