居家令下學生在家上課,對低收入和少數族裔學生影響甚鉅。	美聯社資料圖片
居家令下學生在家上課,對低收入和少數族裔學生影響甚鉅。 美聯社資料圖片

一批家長和關注組織本周入稟法院,指控州府沒有履行憲政責任,確保疫情期間遙距教育的質素。

《三藩市紀事報》報道,是次訴訟由7個加州家庭和教育關注組織「社區聯盟」(Community Coalition)與「屋崙REACH」提出,要求加州負起責任,為服務不足社區的學生提供更加優質教育,並容許家長成為全州不平等應對計劃的重心。非牟利民權法律事務所「公共顧問」(Public Counsel)代表原告提告。

關注組織認為,非裔和拉美裔低收入學生所接受教育,一貫未能符合州府所訂標準,疫情使問題進一步惡化,使不平等問題攤在陽光下。

「公共顧問」的法律機遇項目主任羅森鮑(Mark Rosenbaum)說︰「疫情對加州最弱勢學生的影響,在於數不勝數的情況下,無法獲得最基本的受教育待遇,大幅擴大了與他們較有特權的同輩之間早已無法彌補的機會差距。」

他又認為︰「雖然遙距學習或是無可避免,但加州官員冷酷對待孩童渴望甚殷的教育,卻是可以(避免)的。」

在3月中頒佈居家避疫令後,全州的學校關閉,開始提供全面遙距教學。由於突然轉為網上學習,學生和家庭經歷大量他們之前從未遇過的難題,如缺乏互聯網連接和電子器材、遙距教學的低效以及學術或心理健康支援嚴重不足。

校舍關閉至今九個月,全州大部份學生仍要遙距上課,家長說挑戰仍在。

「屋崙REACH」組織是由家長發起,提倡在服務不足社區設立高質素學校。組織創辦人之一兼行政主任楊格(Lakisha Young)指出,地方社團已經加入提供當局所欠缺的支援,「加州學校數十年內沒有教育非裔和拉美裔家庭,新冠病毒疫情和遙距學校證明情況一樣沒有分別。體制沒有作出行動,正因為如此,我們要求州府給予我們這類家庭一直欠缺但本就該有的權利。」