夏威夷公共電台(HPR)報道,州議會兩院與州長位下豐共同商議的一籃子法案中,內容包括提高州內託兒服務的可負擔度,但外界對託兒服務的教師資格卻出現分歧。
報道指出,其中一派希望合資格託兒或學前教育老師的資格上有彈性,另一派則認為,學前教育的教師必須接受良好訓練。
有意見認為,教師的資格對一套擴大制度所提供的託管和學習程度上產生影響。
夏威夷大學家庭中心2017年一份研究發現,本州對託兒服務需求遠超供應。
州議會所提出的一籃子法案,其中一份來自州參院,擬增加家長對3至4歲孩童學前學習機會的選項,建立一個全州目標,提供途徑給全州該年齡的學童得到有關教育服務。
該法案要求將學前教育行政辦事處撥入州民政局。該辦事處現時隸屬州教育局,負責本州公立學前教育計劃。
州眾院財務委員會主席路奇(Sylvia Luke)支持該法案。她認為,擴大學前教育需要與私人機構合作,這是州教育局無辦法做的事。
她指出,全州有2萬名3至4歲孩童沒有入讀學前學校、得到託兒或學前教育機會,原因是財務和供應不足。
身兼州眾院中等及高等教育委員會主席的州眾議員活德臣(Justin Woodson)亦支持法案。
他表示,雖然法案旨在擴大學前教育計劃,但他反對廢除公立學前學校,「公立學前教育不會有改變,不會有修改,我們將繼續擴大我們的公立學前教育計劃,那就是計劃」。本報檀香山訊