南加州大學族裔和平等研究中心主任哈波。
南加州大學族裔和平等研究中心主任哈波。

本報記者榮筱箐紐約報道

全國很多學區計劃在新學年全部或部分開放學校,讓學生到校上課。但在少數族裔媒體服務項目(EMS)日前召開的專題研討會上,有專家提出,目前全國所有學區的重開計劃大都沒有針對族裔差別指定的條款,一旦學校開放,少數族裔學生的需求將可能不能得到滿足,比如避免亞裔學生受到歧視的問題。

在7月31日舉行的這次論壇上,南加州大學族裔和平等研究中心主任哈波(Shaun R. Harper)說,他在過去一個月仔細研究了全國各個地區的學校重開方案,從學前班到12年級,大部分計劃都沒有把族裔因素考慮在內。他說,在疫情中,少數族裔比白人更容易有親人因為新冠亡故,學校需要對在疫情中失去親人的學生和教師提供心理輔導;關鍵行業工人大多為少數族裔,開放學校後,學生可能不一定每天到校,但工人每天上班,更容易攜帶病毒回家,應當向關鍵行業工人提供足夠的保護用品,以免孩子把病毒帶來學校傳播。

低收入家庭網路資源不足

哈波也提出低收入家庭網路資源不足,使用網路教學的學校應當採取措施保證所有學生有相關設施來上課;亞裔在疫情中受到歧視攻擊,總統的「中國病毒」說更將亞裔置於危險境地,現在的學校重開計畫都沒有提到如何保護亞裔師生。他說這些計畫制定的過程中並沒有集中徵求少數族裔社區的意見,所以計畫中列出的措施並沒有包括進少數族裔社區最關心的問題。

代表全美校長的校長聯盟(The School Superintendents Association)工會主席多門納克(Dan Domenech)學校重開需要資金,工會估計安全措施加上購買防護物資花銷是每位學生平均490元。另外,全美1100萬學生家裡仍然沒有電腦或網路,上網課的學校也需要為他們購買設備。所以總開支將達到2000億美元。目前國會對下一波紓困方案還沒有達成協議,不知這筆資金是否能到位。而現在已經進入八月,即使資金在八月底可以批下來,學校也沒有充足的時間做出準備,所以大部分學校還是選擇了在新學年遠程教學。