紐約市教育總監卡蘭扎在皇后區公所舉行的教育里民大會上強調,特殊高中多元化入學的政策比現有試制度更公平。
紐約市教育總監卡蘭扎在皇后區公所舉行的教育里民大會上強調,特殊高中多元化入學的政策比現有試制度更公平。

本報記者陳裕光紐約報道

紐約市教育總監卡蘭扎(Richard Carranza)14日晚上在皇后區公所舉行的教育里民大會上,回應現場一位華裔家長對取消特殊高中令紐約市教育質素下降的憂慮,他特別強調紐約市公立教育系統多元化的方向,讓逾百萬在公立學校就讀的學生公平地進入特殊高中的學校是改革的目標。

卡蘭扎列舉紐約市三大特殊高中的史蒂文生高中,只有3%是非裔和西裔學生,而亞裔家長等花費大筆金錢讓子女補習而取得入讀名額,這種制度存在不公平現象,所以採用學習成績為特殊高中的政策,是對多元移民學生一個公平的事情。

歡迎各界提出更好意見

卡蘭扎說,他與包括國會議員孟昭文等會面時,強調了公平入學的政策是讓更多不同族裔學生、低收入家庭學生獲得進入夢想高中的一項可行政策。
卡蘭扎補充說,歡迎學校老師和家長和不同階層人士提出更好的特殊高中入學制度,他願意聆聽不同的意見。
有家長投訴孩子在巴士上遭到霸凌,要求教育局提出解決方案。卡蘭扎說他作為紐約市教育最高領導人,每一位學生都不應受到任何手段的霸凌,因此,在教育系統制定打擊校園霸凌,是教育工作的優先項目之一。

解決課室過度擠迫現象

卡蘭扎在會上談了紐約市五年教育發展計劃,120億元的資本基金用於建校舍和更新學校科技化設施,提供優良的學習環境,其中以解決現時五區公立學校課室過度擠迫現象是優先發展計劃,卡蘭扎投入經費解決學生人數擠迫的計劃之中,有57%是用於皇后區的公立學校。皇后區長卡絲主持了教育里民大會。包括紐約州眾議員大衛魏普林,四百多位皇后區公立學校老師,家長等出席了教育里民大會。