一年一度的中國大學生畢業季又到了。與往年相比，今年高校畢業生的就業形勢特別嚴峻。據中國教育部統計，本屆高校畢業生預計一千零七十六萬，其中有一百多萬人會繼續就讀研究生，但同時又有一百多萬留學生歸國就業，所以今年畢業生就業崗位需求還是一千多萬個。受新冠疫情影響，經濟發展有所放緩，不少企業為了生存，不得不調整發展規劃，大量辭退員工，這也使就業崗位急劇減少。在求職人數多、就業崗位少的雙重壓力下，大學生找工的難度成倍增加。
儘管如此，要說當下求職完全沒有機會，亦非事實。從中國看，不少地區其實是「搵工難招工也難」。北方一些地區，本科以上學歷求職者「一崗難求」。南方一些地區，如廣州、深圳、東莞等地，私營企業招人卻很困難。這\xf9媕Y有企業不斷抬高門檻，對求職者的學歷、學校、專業、技能等要求越來越高的原因，也有多數大學畢業生不願意去民企，特別是不願去中小微民企。他們的願望清單依次是，百分之五十想去國家事業單位，百分之三十想進國有企業，百分之二十想當公務員。然而，這些機構的招工名額偏偏有限，門檻極高，競爭激烈。隨著雙方選擇的標準越來越高，應屆大學畢業生成功就業的機率也就越來越低。
為了掌握大學畢業生就業情況，幫助他們順利找到工作，中國教育部要求各地大學做好畢業生就業統計，收集畢業生簽訂的就業協議和勞動合同，以備隨時檢查。這種做法使各地大學對本校畢業生就業不敢掉以輕心，更下功夫幫助他們尋找工作。可是，在整體就業環境困難，學生擇業胃口升高的情況下，學校作為第三方，不論怎麼努力，往往都是心有餘而力不足，難以完成任務。
一方面客觀困難重重，一方面上頭壓得死死，有的學校無奈之下，就使出了往畢業生就業數據\xf9堙u注水」的把戲。「注水」的具體方法是，強迫或誘導畢業生簽訂虛假的「就業協議」和「勞動合同」，提高報表上的就業率。如果學生們不樂意，學校就將畢業證書的頒發與就業掛鉤，你不簽學校提供的「就業協議」，就不給你發畢業證書。也有學校以「戶檔託管」為理由，勸說畢業生簽訂虛假的「就業協議」，如果不簽，就不同意暫管學生戶口和檔案，直接送回原籍。
這些做法對大學畢業生的未來前景負面影響很大。簽訂一張虛假的「就業協議」卻又無傷大雅，故學生們一般都會服從學校，乖乖簽約。可是，這樣一來，就使國家對高校畢業生的就業率失去真實瞭解，不僅擾亂了國家對大學生就業的宏觀研判和支持，也使一些大學得以規避全力幫助畢業生就業的責任，最終損害了大學生們的合法權益。
教育部雖然已經察覺到部分大學存在這種作假行為，也部署了防止「注水」摸清真相的一些措施，開通網上畢業生核驗管道，使每個畢業生都能及時查詢和如實反映本人的就業狀況，同時引入第三方專業機構進行獨立統計，幫助核查就業數據。當然，光有檢查還是不夠的，要從根本上解決大學生的就業問題，關鍵還是要幫助他們找到合適的工作。不過，這是一個不小的系統工程，既要重新考慮大學如何設置更多適合社會發展需要的專業，也要從小引導大學生以及他們的家長形成積極、理性的就業觀，敢於和善於面對現實。故此，只有社會、大學、畢業生和家長三方面形成合力，才有可能解決「畢業就是失業」這個歷史悠久的老大難問題。
